我的兒子寬寬上幼稚園K1時，學校社工留意到寬寬喜歡獨個兒玩，自理能力較同齡的孩子發展慢，建議寬寬接受正規的評估，因此我帶寬寬參與一位兒科醫生為他安排的評估。評估結果是：寬寬有輕度自閉症傾向。當知道這個評估結果時，我的心情真是很難過。然而在悲傷的心情中，我告訴自己需要振作，作為寬寬的媽媽，我需要找辦法幫助他。從網路上得知運用密集式訓練、ABA課程，和感統訓練，都是當今有效訓練有自閉傾向孩子的方法，於是寬寬便接受了那些訓練課程。但經過了一段訓練日子，我仍是很失落，因為寬寬沒有明顯進步。

有一天，我無意間，在網路上找到正向生命協會教育心理學家藍容博士。在讀完一些家長分享藍博士如何幫助他們孩子的見證後，我感到有一絲希望。於是我抱著即管一試的心情聯絡了藍博士。

藍博士給寬寬做了整全評估。評估結果是：寬寬的思維是傾向微觀的 (micro thinking)，記憶力非常好，學習能力是傾向「資優」。

寬寬評估的結果，使我想起，有一次老師給寬寬選擇貼紙時，他不是選又大又漂亮的款式，而是選又小又不起眼的貼紙。藍博士說寬寬適合在有活動式教學的學校讀書，於是我幫寬寬轉了這類學校讀K2。現在寬寬在學習上明顯比以前愉快，活動能力也比以前好！

藍博士為寬寬安排評估及訓練，給予令他學習能力可以進步的建議，真是使我獲益良多！加上，她的正向生命態度也感染了我！我非常感激藍博士在我最迷失時，讓我明白兒子的優點和改進學習的方向。知悉正向生命協會正在籌劃建立幼稚園，我相信有藍博士教育理念的學校，一定能幫助許多在學習有需要的小孩和家長，而我也希望寬寬能在那所學校讀書！

藍博士，多謝您！希望您盡快建校成功！

寬寬媽媽致意