我的孩子嘟嘟到了兩歲半時仍不懂說話，甚至連「爸爸」、「媽媽」也不懂得講。其後，在香港「兒童體能智力測驗中心」(Children Assessment Centers) (CAC) 評估為「發展遲緩」及「屬於自閉症譜系」。我們夫婦倆猶記得，在 CAC 告知嘟嘟評估結果的那一瞬間，我們接到一大疊有關孩子需要接受訓練的資料、一大堆申請表及一連串有關孩子成長不明朗的對話......

我們當時感到徬徨無助，因為我們不知道該為嘟嘟選什麼訓練，更不知道要等待多久，他才可以得到政府有關部門安排訓練。因此，我們嘗試讓他參加坊間那些言語治療課程，但結果是完全沒有效用。作為父母，我們在心底裡不斷呼叫「誰可幫助我們的寶寶？」

我們努力在網上尋找資料和打電話查詢，但由於 Covid-19 疫情關係，大部分傳統訓練中心的回覆都只是「請填寫資料，等通知」。我們找了好幾天資料後，身心極為疲累......。有一天，突然一個沒廣告、沒標籤的連結「正向生命協會」(PLA) 映入眼簾......，就此讓我們與PLA教育心理學家藍容博士結緣。

嘟嘟參加了 PLA 的「整全訓練課程」。藍博士的確有很豐富的幼兒知識及經驗；最重要是，她的思想正面，能給予我們正向及專業的資訊和意見。她用心研究「我們的孩子為什麼仍不會說話」，從而引導我們幫助改善孩子的情況。當然重點還是訓練孩子運用口腔肌肉及舌頭。經過 5 堂「整全訓練」後，嘟嘟已能清楚講出有意思的字詞：「開心」、「雪糕」及「Daddy」。

嘟嘟在訓練課程的首 10 堂，都需要我們夫婦倆陪伴他上課。到了上第 11 堂時，他竟願意單獨接受藍博士的訓練。在課堂完結後，我們接回孩子時，藍博士指示他說「媽媽」，他終於第一次清楚說出「媽」字！ 作為母親，等待了三年，我實在萬分高興見到孩子的說話能力有明顯的進步。藍博士和我們夫婦倆一同用心去改善孩子的情況，感恩我們獲得了回報。

得悉 PLA 正為興建幼稚園籌款。我希望有更多人願意捐款，齊來建立這所使用創科教學設備的幼稚園，為有需要的孩子們帶來學習新曙光！不要讓傳統教學方式束縛及扼殺 孩子們可以進步的空間和有意義地成長的機會。

嘟嘟的媽媽 致意